واقعیت این است که مدارا، رفتار نیکو و ملایم نشاندادن و همزیستی مسالمتآمیز از مواردی هستند که خداوند از ما میخواهد با غیرمسلمانانی که در انسانیت با ما مشترک هستند و در حالت جنگ با ما بهسر نمیبرند، در پیش بگیریم و سیرت رسولالله صلیاللهعلیهوسلم اجرای عملی این قانون شکوهمند بهشمار میآید.
منابع میگویند که؛ «تحریک طالبان» حرکتیست برخاسته از مدارس و مکاتب دینی اسلامی و از لحاظ فکری وابسته به یک مکتب اصلاحگرایانه اسلامی که پیروان آن در افواه به نام «دیوبندی» یا «دیوبندیها» مشهورند. مدرسه علوم دینی دیوبند یا «دارالعلوم دیوبند» آنگونه كه از منابع برمیآید؛ با الهامگیری از آموزههای «شیخ احمد سرهندی» و «شاه ولیالله دهلوی» در نیمه دوم قرن 19 میلادی در روستای «دیوبند» و توسط «مولانا محمدقاسم نانوتوی» تاسیس شد.
دربارۀ نقش تأثیرگذار مسجد در تربیت و اصلاح امت از منظر تاریخ و شرع سخن بسیار است؛ اما بهطور خلاصه باید گفت که مساجد در طول تاریخ بهوسیله دعوتگران مخلص و مجدّدان و مصلحان خستگیناپذیر، هدایت و رهبری اقشار مردم را برعهده داشتهاند. با تحلیل و بررسی دقیق اسباب و عوامل بیداری اسلامی و نهضتهای فکری و انقلابی مسلمانان در عصر حاضر، نقش مساجد را در آنها بسیار بارز و مؤثر مییابیم.
نظرات و دیدگاههای اجتماعی اقبال همواره در میان صاحبنظران بسیار ارزشمند و مورد توجه بوده است. علامه اقبال در نامهای به یکی از دوستانش، بنای تاریخ اسلامی در شبهقارۀ هند را مبتنی بر شناخت چهار شخصیت از چهار طبقه اجتماعی میداند: ۱ـ از میان حاکمان و پادشاهان، تیپو سلطان؛ ۲ـ از میان عرفا، مجدّد الف ثانی شیخ احمد سرهندی؛ ۳ـ از میان علما، شاهولیالله دهلوی؛ ۴ـ از میان شعرا، میرزا عبدالقادر بیدل دهلوی. (کاشمیری، ۲۰۱۱: ۲۵۴)
سیدنا عمر رضیاللهعنه یگانه هماورد شایسته و امین توانایی بود كه در تحققبخشیدن اهداف اسلام و آرمانهای پیامبر و جانشین وی بیهمتا بود. او محبوبیت خاصی در میان مسلمانان داشت و درعینحال از چنان اُبُهَّتی برخوردار بود كه جلوی هرگونه خودسری را بلافاصله میگرفت. ایشان برای مسلمین در سادگی و بیتكلفی و بیرغبتی در مظاهر […]
مولانا قاسمی یک استاد و معلم، فقیه، محدث، زبانشناس، نسخهپژوه و محقق و مدیر و مؤسس آکادمی و پژوهشکده شاه ولیالله حیدرآباد سند، رئیس فرهنگستان زبان و ادبیات سندی و رئیس کمیته استهلال پاکستان بین سالهای ۱۹۷۷ تا ۱۹۸۹م. بود. ایشان همچنین مدیر مجله “الرحیم” ارگان آکادمی شاهولیالله بود و از طریق این مجله به ترویج اندیشههای امام شاهولیالله دهلوی و مولانا عبیدالله سندی میپرداخت.
مرحوم آذرکیش انسانی فروتن، متواضع و فعال بود. با شیخالاسلام مولانا عبدالحمید ارتباط داشت و همیشه خدمت ایشان حاضر میشد. ایشان نخستین نمایندۀ بلوچ و اهلسنتِ مردم زاهدان در مجلس شورای اسلامی بود.
مولانا نظرمحمد دیدگاه فرزند «مزار» در سال 1311 شمسی در روستای «دامن» از توابع ایرانشهر چشم به جهان گشود. ایشان از علما و شخصیتها و استوانههای برجستۀ علمی، فرهنگی، سیاسی و اجتماعی اهلسنت ایران بهشمار میرفت.
ادعای یهودیان مبنی بر داشتن حق تاریخی و مذهبی در فلسطین تعجبآور نیست، زیرا از ایدئولوژی سیاسی- اجتماعی صهیونیست غیر از این انتظار نمیرود، اما آنچه مایۀ حیرت و تعجب و اندوه است، تحت تاثیر قرارگرفتن برخی مسلمانان از این ادعا و دامنزدن به آن است، و باز تعجب بیشتر اینکه جمعی از نخبگان و تاریخدانان مسلمان با تکیه بر بعضی از متون تورات که یهود را بهعنوان وارثین انبیا معرفی میکند و اینکه حضرت ابراهیم علیهالسلام سرزمین فلسطین را به آنان سپرده است، بر گفته خود دلیل میآورند.
سخن از شخصیتی است که دنیا را با شمشیرِ پیروزی گرفت و آن را با دست کرَم بخشید؛ کسی که اروپا را دو بار لرزه بر اندام کرد؛ بار اول هنگامی که ارتش اروپا را با شمشیرش در هم شکست؛ بار دوم هنگامی که مردمش را با زیرکی خویش دهشتزده کرد. او نمونۀ کامل یک فرماندۀ پیروز است و آرمان حاکم مسلمان، تصویری تمامعیار از شهسورای زیرک و مسلمانی راستگوست. آزادگر بزرگی که سرزمینهای شام و فلسطین را بعد از استعماری که صد سال استمرار یافت، آزاد کرد. شخصیتی که دوست و دشمن را به تحسین و محبت صادقانهاش واداشت و در تاریخ شرق و غرب بزرگترین افتخارات و نیکوترینِ اخلاقها را به جا گذاشت.