اليوم : 26 ديسمبر , 2015

المؤتمر الرابع لدراسة الأبعاد التربوية لسيرة الرسول صلى الله عليه وسلم

المؤتمر الرابع لدراسة الأبعاد التربوية لسيرة الرسول صلى الله عليه وسلم

أقام معهد فاروقية للعلوم الشرعية في مدينة زاهدان، المؤتمر الرابع للسيرة النبوية في موضوع “دراسة الجوانب التربوية لسيرة رسول الله صلى الله عليه وسلم”.
المؤتمر المذكور أقيم يوم الأربعاء 4 من ربيع الأول في الجامع العثماني التابع للمعهد المذكور بحضور جمع غفير من العلماء والمثقفين والطلبة، وشملت البحوث والدراسات الجوانب التربوية لسيرة سيد المرسلين.
في القسم الأول من هذا المؤتمر، تمت قراءة المقالات المنتخبة من بين مجموع المقالات التي أرسلت إلى إدارة اللجنة المذكورة، ثم قام العلماء والمثقفون بإلقاء محاضراتهم التي شملت جوانب واسعة من سيرة خير المرسلين.

الشيخ محمد كريم صالح: التوحيد محور دعوة الأنبياء جميعا
قال فضيلة الشيخ “محمد كريم صالح” أحد كبار الناشطين في مجال الدعوة والتبليغ في مؤتمر السيرة النبوية مشيرا إلى أن التوحيد أساس دعوة الأنبياء جميعا: الأنبياء كانوا متفقين في أصل بيان التوحيد ووحدانية الرب تبارك وتعالى رغم اختلافاتهم في طرق الدعوة والتربية.
ووصف فضيلة الشيخ صالح “معرفة رب العالمين”، و”الإيمان بالحياة بعد الموت” كعاملين أساسيين في تربية البشر والتناهي عن المعاصي.
ثم أشار فضيلة الشيخ محمد كريم صالح إلى أن المسليمين ينقسمون إلى أربع طوائف: “طائفة كاملة الإيمان”، و”كاملة الإيمان، جاهلة بالأحكام”، و”ضعيفة الإيمان، عالمة بالأحكام”، و”ضعيفة الإيمان، جاهلة بالأحكام”. وتطرق إلى أساليب رسول الله صلى الله عليه وسلم في تربية كل طائفة من هذه الطوائف.

الأستاذ المفتي محمد قاسم القاسمي: لا طريق للوصول إلى الله إلا باتباع الرسول
أكد فضيلة الأستاذ المفتي محمد قاسم القاسمي، رئيس دار الإفتاء التابعة لجامعة دار العلوم زاهدان في هذا المؤتمر، على ضرورة إقامة جلسات السيرة، معتبرا إياها حاجة المجتمعات الإسلامية المعاصرة للتعريف بالجوانب المختلفة من السيرة النبوية الكريمة.
وأشار فضيلته إلى أن التربية والتزكية من أهداف بعثة الرسول الكريم، قائلا: غياب التزكية والتربية من أزمات عصرنا. مجتمعاتنا تفتقد التزكية والتربية، ونيل هذه التزكية لا يتحقق إلا عن طريق اتباع سيرة رسول الله صلى الله عليه وسلم.
وتطرق فضيلة المفتي في قسم آخر من محاضرته إلى الخصائص التربوية لسيرة النبي الكريم، معتبرا “الشعور بالمسئولية” و “مراعاة التدرج في التربية” و”التيسير والرفق واللين” و”الصبر والاستقامة”و”إثارة الثقة في نفس المخاطب” و”تكوين الأسوة للغير”، من أبرز الخصائص التربوية في سيرة رسول الله صلى الله عليه وسلم.

فضيلة الشيخ عبد الحميد: رسول الله صلى الله عليه وسلم قائد ومرشد لا مثيل له في الكمالات كلها
قال فضيلة الشيخ عبد الحميد، إمام وخطيب أهل السنة ورئيس جامعة دار العلوم بمدينة زاهدان، بعد توجيه الشكر إلى مقيمي المؤتمر: رسول الله صلى الله عليه وسلم هو أعظم إحسان ومنة لله تعالى على البشرية. الأنبياء جميعا يفتخرون بوجوده المسعود. رسول الله صلى الله عليه وسلم كان أسوة وقائدا لا مثيل له في الكمالات كلها.
واعتبر فضيلة الشيخ عبد الحميد “غفلة المسلمين عن التعاليم الإسلامية والقرآنية” سببا للأزمات الراهنة في العالم الإسلامي، وأضاف قائلا: الإسلام ليس دين الشعار، بل هو دين الشعور. ليس دين الكلام، بل هو دين العمل.
واعتبر فضيلته “فقدان العلاقة مع الرسول الكريم” المشكل الأساسي للمسلمين وأضاف قائلا: علينا أن نعمل على سنن الرسول الكريم الذي هو محبوب لرب العالمين لنكون محبوبين عند الله تعالى.
وأشار فضيلة الشيخ عبد الحميد إلى الهدف من مطالعة سيرة رسول الله صلى الله عليه وسلم قائلا: لا ينبغي أن تكون مطالعة السيرة بهدف زيادة المعلومات، بل يجب أن نعمل على السيرة والسنة.
في نهاية “المؤتمر الرابع للسيرة النبوية” جرى تكريم 28 محاضرا ومنشدا حيث اختيرت مقالاتهم وأناشيدهم من مجموعة 127 مقالة وأنشودة وصلت إلى إدارة لجنة السيرة النبوية.
وأعلنت إدارة لجنة السيرة أسماء الفائزين كالتالي:

المقالات الفارسية (في المرحلة العالية)
1. محمد ذاکر رضایی- من دارالعلوم زاهدان/ الأول
2. شراف‌الدین زاهدی- من دارالعلوم زاهدان/ الثاني
3. عبدالمنان گمشادزهی- من بدرالعلوم زاهدان/ الثالث
4. اسماعیل شه ‌بخش- من فاروقیة زاهدان/ الثالث

المقالات الفارسية (في المرحلة التمهيدية)
1. (لم يحصل أحد على الدرجة المطلوبة لنيل المرتبة الأولى)
2. محمد البلوشي- من دارالعلوم زاهدان/ الثاني
3. علی لعل‌زاده- من بدرالعلوم زاهدان/ الثالث
4. عثمان باقری- من دارالعلوم زاهدان/ الثالث

مقالات الطلبة الجامعيين
1. عمار حسین‌زهی/ المرتبة الأولى
2. طه وعبدالرحمان دهواری/ حصلا على المرتبة الثانية
3. محمدعلی ریغی/ الثالثة

المقالات العربية
1. ریحانه احمدزهی- من مکتب خدیجة الکبری (التابعة لجامعة دارالعلوم زاهدان) حصلت على المرتبة الأولى
2. محمودالحسن شاهوزهی- من تعلیم و تجوید القرآن زاهدان/ الثانية
3. وحید باران‌‌زهی- بدرالعلوم زاهدان/ الثالثة

المقالات العربية (المرحلة العالية – الرجال)
1. کرام‌الدین ایوبی- من دارالعلوم زاهدان/ حصل على المرتبة الأولى
2. صادق قلندرزهی- من دارالعلوم زاهدان/ الثانية
3. سعید براهویی- بدرالعلوم زاهدان/ الثالثة
4. عبدالله شکوری-دارالعلوم زاهدان/ الثالثة

مقالات (السيدات في المرحلة العالية)
1. عابده كركيج- من مکتب فاطمة الزهراء (التابعة لمعهد فاروقیه زاهدان) حصلت على المرتبة الأولى
2. زینب رخشانی- مکتب فاطمةالزهراء (التابعة لمعهد فاروقیه زاهدان) / الثانية
.3 سعیده اجباری- من مکتب خدیجةالکبری (التابعة لبدرالعلوم زاهدان) / الثالثة
4. زهرا نارویی- من مکتب فاطمة الزهراء/ الثالثة

مقالات (المرحلة التمهيدية)
1.ثمین آنشینی- مکتب فاطمة‌الزهراء، قاسم‌آباد- زاهدان/ الأولى
2.زیبا دهمرده- مکتب خدیجةالکبری (التابعة لبدرالعلوم زاهدان) / الثانية
3. افسانه کبدانی- خدیجةالکبری (التابعة لمسجد الإمام حسین) / الثالثة
4. زلیخا شه‌بخش- من مکتب فاطمة الزهراء (التابعة لمعهد فاروقیه زاهدان) / الثالثة

الشعر:
1. اسماعیل دلَری- معهد توحید زاهدان/ حاصل على المرتبة الأولى
2. سمیه ‌بخشایش- مکتب فاطمةالزهراء (التابع لمسجد حیدری زاهدان) / المرتبة الثانية
3. علی نهتانی- بدرالعلوم زاهدان/ الثالثة

تعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

مزيد من المقالات