مراسم پایان سال تحصیلی «روضة‌الأطفال (مهد کودک) مکی» عصر دیروز (چهارشنبه 24 اسفند 1401) با حضور شیخ‌الاسلام مولانا عبدالحمید، نونهالان مهد کودک و اولیای آنان در مسجد مکی زاهدان برگزار شد.
به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی سنی‌آنلاین، این مراسم با تلاوت «آیةالکرسی» و آیات ابتدایی سورۀ «الرحمان» توسط یکی از نونهالان آغاز شد و در ادامه یکی دیگر از نونهالان دکلمه‌ای با موضوع “مکی” اجرا کرد و سپس دو گروه از نونهالان مهد کودک مکی اشعاری را قرائت کردند.
در ادامۀ برنامه‌های این مراسم، مولوی رحمت‌الله براهویی، مسئول روضة‌الأطفال مکی گزارش مختصری از فعالیت‌ها و پیشرفت‌های این مهد کودک ارائه داد. بر اساس این گزارش، در سال جاری تحصیلی روضة‌الأطفال مکی 348 کودک (169 دختر و 179 پسر) در این مهد کودک ثبت‌نام کرده بودند.
مسئول روضةالاطفال مکی: والدین باید برای آموزش و تربیت کودکان‌شان برنامه‌ریزی کنند
مولوی رحمت‌الله براهویی، مسئول روضةالاطفال مکی با اشاره به اهمیت تعلیم و تعلم در آموزه‌های دینی، اظهار داشت: دین اسلام والدین را بر لزوم توجه به تعلیم و تربیت فرزندان تأکید کرده است تا فرزندان بتوانند در آینده رسالت دین اسلام را به نحو احسن به دیگران ابلاغ کنند.
وی در ادامه افزود: والدین وظیفه دارند در سه بُعد برای فرزندان‌شان تلاش و کوشش کنند: «ساختار درونی کودک»؛ مانند رشد مهربانی، محبت، تواضع و اخلاق نیکو. «ساختار ذهنی کودک»؛ از قبیل وادارکردن کودک به تفکر و تأمل درباره آفریده و آفریدگار. «ساختار جسمی کودک»؛ مانند حفظ صحت و سلامتی کودک و به‌دورنگهداشتن او از بازی‌های رایانه‌ای.
مولوی براهویی اضافه کرد: والدین باید توجه داشته باشند که «ناسزاگفتن به کودکان»، «تنبیه فیزیکی کودکان»، «مشاجرۀ والدین در حضور کودکان» و «گفتن سخنان خلاف واقع به کودکان» با اصل آموزهای دینی هم‌خوانی ندارند. شیخ محمد غزالی، کارشناس و فقیه مصری می‌گوید: «مسئولیت تربیت کودک تا سه سالگی بر عهده پدر است.» شایسته است در شرایط کنونی پدر برای تربیت کودکان خود فضای مناسبی را مهیا کند.
شیخ‌الاسلام مولانا عبدالحمید: بهترین میراث والدین برای فرزندان «علم و دانش» و «تربیت صحیح» است/ آموزه‌های دینی و اسلامی باید را بر اساس توان، استعداد و سن کودک به او آموزش داده شوند
شیخ‌الاسلام مولانا عبدالحمید که به‌عنوان مهمان ویژۀ مراسم پایان سال تحصیلی نونهالان روضةالاطفال مکی حضور داشتند، طی سخنانی «علم و دانش» و «تربیت صحیح» را بهترین میراث والدین برای فرزندان دانستند و گفتند: علم و دانش بهترین میراث انبیا علیهم‌السلام است. پیامبران برای پیروان‌شان علم و دانش را به ارث گذاشتند. پس بهترین میراث والدین برای فرزندان مال، ثروت و سرمایه نیست، بلکه بهترین میراث پدر و مادر برای فرزندان «علم و دانش» و «تربیت درست و صحیح» است.
امام‌جمعه زاهدان ادامه دادند: علم روشنایی و نیاز و ضرورت بشر است. خانواده‌های فکرمند فرزندان‌شان را برای کسب علم روز و علم شریعت به دانشگاه و حوزه می‌فرستند. مهم است به تعلیم و تربیت فرزندان توجه کنیم. فرزندان قرآن را صحیح بیاموزند و تلاوت کنند و احادیث نبوی را فرابگیرند.
مدیر دارالعلوم زاهدان اضافه کردند: متأسفانه در جامعه و فضای ما که بیشتر مادی است، بچه‌ها را با عروسک و ماشین‌های اسباب‌بازی و پول سرگرم می‌کنند. درحالی‌که خانواده‌ها باید به فکر تعلیم و تربیت فرزندان باشند. بچه‌ها صلاحیت و استعداد دارند، خیلی از چیزها را می‌توانند فرابگیرند. باید به آنان به‌اندازه توان‌شان قرآن آموزش بدهند و بسیاری از مسائل دینی را به آنان بیاموزند.
ایشان «آموزش به زبان کودک» را بهترین شیوۀ یادگیری دانستند و گفتند: روضة‌الأطفال و موضوع آموزش به نونهالان خیلی حساس است. باید برای این سنین در انتخاب مربی‌ها و معلم‌ها دقت شود. بچه‌ها در جمع و با زبان کودکانه بهتر می‌توانند مسائل را یاد بگیرند. بهتر است مربیان با زبان کودک آن‌ها را تعلیم دهند. سن سه و پنج سالگی سن آموزش است. در این سنین بعضی از مسائل در ذهن کودک می‌مانند.
مولانا عبدالحمید در پایان سخنان‌شان «رقابت سالم» را بهترین روش برای رسیدن به اهداف عنوان کردند و گفتند: جامعه انسانی و بشری جامعه رقابتی است و دنیایی که در آن زندگی می‌کنیم دنیای رقابت است. ما باید با جوامع دیگر رقابت کنیم. رقابت انسان را در رسیدن به اهدافش کمک می‌کند. در بعضی از جوامع رقابت در ساخت تسلیحات است که این نوع رقابت خوب نیست؛ رقابت در علم و فناوری و صنعت خوب است.
دیدگاههای کاربران