شیخ الاسلام مولانا عبدالحمید طی سخنانی در مراسم افتتاحیه کلاسهای بخش تخصصات دارالعلوم زاهدان که شامگاه سهشنبه 4 شهریور 1393 برگزار شد، بر ضرورت تبحر و کسب تخصص در علوم دینی و دانش روز تاکید کردند.
به گزارش پایگاه اطلاعرسانی اهلسنت ایران، سنی آنلاین، مدیر دارالعلوم زاهدان شیخالاسلام مولانا عبدالحمید ضمن تاکید بر فراگیری علوم دینی، کسب تخصص و مهارت لازم در علوم و فنون مختلف را از جمله نیازهای اساسی جامعه دانستند.
ایشان در ابتدا به اساتید، طلاب و میهمانان ازجمله مولانا محمدحسین گرگیج، امامجمعه اهلسنت آزادشهر و برخی از اعضای شورای اسلامی شهر زاهدان خوشآمد گفتند و حضور مولانا گرگیج را در مراسم افتتاحیه کلاسهای تخصص دارالعلوم زاهدان به فال نیک گرفتند.
شیخالحدیث دارالعلوم زاهدان در ادامه افزودند: مدارس دینی و مراکز علمی باید همت بگمارند و به نیازهای جامعه اسلامی توجه داشته باشند. جامعه به خطبا، مدرسان، پیشنمازان، رهبران و رهنمایان دینی، دعوتگران مصلح و مرشد نیاز دارد. تامین این نیازها جزو رسالتهای مدارس دینی است.
ایشان ضمن اشاره به این واقعیت که در طول تاریخ هر گاه علمای ربانی و حقانی در منطقهای پا میگذاشتند مایه رشد و ترقی و برکت میشدند، خاطرنشان کردند: منطقه سیستانوبلوچستان زمانی از هر حیث عقبمانده بود و از محرومیتهای مادی و معنوی فراوانی رنج میبرد؛ مردم برای حل مسائل دینی جزئی به دیگر نقاط از جمله افغانستان شدّ رحال میکردند و رخت سفر میبستند.
امام جمعه اهل سنت زاهدان با اشاره به خدمات ارزنده و تاریخساز علمای گذشته و معاصر همچون امام غزالی، امام دهلوی، مولانا عبدالله ملازاده و مولانا عبدالعزیز ملازاده رحمهمالله ابراز داشتند همهی این بزرگواران فیضیافتگان مدارس علمی و دینی بودند. یکی از رسالتها و وظایف حوزههای علمیه و مدارس دینی تربیت افراد متبحر در علوم مختلف است.
رئیس شورای هماهنگی مدارس دینی اهلسنت سیستانوبلوچستان در ادامه تاکید کردند: مراکز علمی و حوزههای دینی باید از علمای برجسته و متخصص در امر تدریس کار بگیرند. اکنون دانشگاهها در این زمینه فعالیت میکنند و متخصص پرورش میدهند. مدارس دینی هم باید مفسر، فقیه، مفتی، محدث، ادیب و مورخ تحویل جامعه بدهند. حتی دروس عمومی ما در مدارس باید همراه با تحقیق و پژوهش باشد؛ طلاب مستعد و نابغه خوب تربیت شوند تا متبحر و ممتاز بار بیایند. اساتید باید سر کلاسها با تحقیق صحبت کنند، نظرات را مطرح کنند و مسائل را سبک و سنگین کنند تا طلاب رشد و ترقی کنند.
«القاب بزرگ اما محتوا کوچک!»
شیخالاسلام مولانا عبدالحمید با اشاره به رواج القاب گذاری در محافل علمی شیعه وسنی متذکر شدند: در عصر ما افراد القاب بزرگ و طولانی به یکدیگر نسبت میدهند و به محتوا و مفهوم القاب توجهی نمیشود. متاسفانه القاب طولانی است اما محتوا کوتاه و ناچیز! «محدث» با «مدرس و استاد حدیث» تفاوت دارد. همین تفاوت بین «مفسر»، «فقیه»، «ادیب» و اساتید تفسیر، فقه و ادب وجود دارد.
مدیر دارالعلوم زاهدان افزودند: «مفتی» کسی است که خودش صاحب ذوق باشد. مفسر و محدث هم همان است که در تفسیر و حدیث صاحب نظر باشد نه اینکه فقط ناقل اقوال و دیدگاههای دیگر بزرگان باشد.
ایشان با خطاب قرار دادن مسئولان شعبه تخصصات و آموزش عالی دارالعلوم زاهدان تاکید کردند: اساتیدی که برای تدریس در شعبه تخصصات انتخاب میشوند، باید صاحب ذوق باشند و فرصت برای مطالعه داشته باشند. بر اساتید صاحب تجربه و ماهر که علاقه یا فرصت کافی ندارد، اساتید دارای تجربۀ کمتر ولی اشتیاق و فرصت بیشتر ترجیح دارند.
«طلاب زحمتکش» جلوتر از اساتید خود
حضرت شیخ الاسلام در بخشی از سخنانشان طلاب بخش تخصصات دارالعلوم زاهدان را مورد خطاب قرار دادند و اظهار داشتند: طلاب باید بسیار زحمت بکشند و خود را برای خدمت آماده کنند. بسا اوقات یک طالب علم تلاشگر و زحمتکش از استاد و مرشد خود هم سبقت میگیرد. در جامعه امروزی حرف شما باید مستدل و با مدرک باشد؛ اکنون مثل گذشته نیست که مردم مطلبی را بدون سند و مدرک بپذیرند.
مدیر دارالعلوم زاهدان در پایان سخنانشان ضمن تشکر از مسئولان «قسم التخصص و الدراسات العلیا»، اساتید و دستاندرکاران این مجموعه، اظهار امیدواری کردند که تخصصات دیگری هم آغاز شود و جویندگان علم از مناطق مختلف به دارالعلوم زاهدان بیایند. ایشان تاکید کردند: بحمدلله بسیاری از فارغالتحصیلان مدارس دینی که موفق به کسب تخصص در دارالعلوم مکی شدهاند در مناطق خودشان خوب درخشیدهاند.
مولانا گرگیج: مدارس دینی مراکز رجالسازی باشند
پس از سخنان حضرت شیخالاسلام، مدیر مدرسه دینی فاروقیه گالیکش استان گلستان، مولانا محمدحسین گرگیج، جملات مختصری ایراد کردند. ایشان تاکید کردند: ما باید در هر فنی رجال داشته باشیم و مدارس باید رجالسازی کنند.
مولانا گرگیج در ادامه سخنانشان با اشاره به جایگاه دارالعلوم مکی زاهدان و انتقاد از برخورد سلیقهای با طلاب اهلسنت در ورودیهای شهر زاهدان، اظهار داشتند: چنانکه بنده در هفته گذشته طی یک سخنرانی گفتم نباید کسی مانع طلاب اهلسنت از درس خواندن در زاهدان بشود. دارالعلوم مکی مرکز ثقل اهلسنت ایران است. قشر طلبه و دانشجو عادت دارند به جاهایی مراجعه کنند که علم آنجا باشد و مراجعه طلاب به دارالعلوم امری طبیعی است.
امام جمعه آزادشهر گلستان با اشاره به جامعیت دارالعلوم دیوبند ابراز داشتند: جامعیتی که در دارالعلوم دیوبند بوده باید در شاخهها و خوشهچینهای آن نیز ایجاد گردد. درگذشته علمای ما در همه علوم متخصص بودند؛ اگر اکنون چنین امری ممکن است، دستکم ما باید در هر علمی رجال و متخصصانی داشته باشیم. پزشکان در بخشهای مختلف مثل گوش، حلق و بینی و یا قلب و… تخصص حاصل میکنند. اهل علم نیز باید چنین باشند.
لازم بهذکر است، پیش از سخنان حضرت شیخالاسلام در جلسه افتتاحیه کلاسهای بخش تخصصات دارالعلوم زاهدان که شامگاه سه شنبه 29 شوال 1435 برگزار شد، مولانا عبدالقادر عارفی، معاون سرپرست شعبه تخصصات و مسئول قسم التخصص فیالافتاء دارالعلوم زاهدان گزارش مختصری از کلاسهای تخصص و نوعیت فعالیت آنها ارائه کردند.
دارالعلوم مکی زاهدان، بزرگترین مرکزی دینی اهلسنت ایران، علاوه بر تدریس کتب دینی عمومی در بخشها و سطوح مختلف، کلاسهایی برای دانشآموختگان مدارس دینی که مایل به کسب علم بهصورت تخصصی هستند برگزار میکند. کلاسهای تخصص در افتاء، حدیث، تفسیر، دعوت و فکراسلامی، تجوید و قراءات، ادبیات عرب و نویسندگی و روزنامهنگاری هم اکنون در دارالعلوم زاهدان دایر هستند.
دیدگاههای کاربران