Palestinian students sit on the rubble after attending a class in a tent set up on the ruins of the house of teacher Israa Abu Mustafa, as war disrupts a new school year, amid the Israel-Hamas conflict, in Khan Younis, in the southern Gaza Strip, September 4, 2024. REUTERS/Hatem Khaled TPX IMAGES OF THE DAY
گزارشگر ویژه سازمان ملل با اشاره به اثرات مخرب حملات اسرائیل بر سیستم آموزشی در غزه، گفت: “scholasticide” به معنای تخریب کامل و تعمدی نظام آموزشی است. بیش از 90 درصد از مدارس غزه به طور کامل یا جزئی تخریب شده و دیگر قابل استفاده نیست.
به گزارش سنیآنلاین به نقل از خبرگزاری آناتولی، فریده شهید خاطرنشان کرد: مدارس حتی پس از تبدیلشدن به پناهگاه غیرنظامیان نیز هدف حملات اسرائیل قرار گرفت. علاوه بر تخریب تمامی دانشگاهها، 13 کتابخانه بمباران و آرشیو مرکزی با 150 سال تاریخ غزه به طور کامل نابود شده است.
وی تصریح کرد: این حملات عمدی هستند. من هیچ کلمۀ دیگری برای توصیف این وضعیت ندارم.
گزارشگر ویژه سازمان ملل تاکید کرد: آموزش و تحصیل فقط کسب مهارت نیست، آموزش همچنین به معنای ایجاد درک از خود، هویت جمعی، ارتباط با یکدیگر و حرکت رو به جلو در وحدت اجتماعی است. این چیزی است که در غزه در حال نابودی است و بر این باور هستم که عامدانه نابود شده است.
نگاهی به سیر رویدادها نشان میدهد مواضع ایشان پیرامون «ضرورت توافق عادلانه»، «مذاکرۀ مستقیم» و…
نمایشگاهی ویژه برای نمایش کاشیهای مرمری تاریخی بهکاررفته در حرمین شریفین، در عربستان سعودی برگزار…
دادگاه ضدتروریسم (ATC) در شهر کویته، مرکز ایالت بلوچستان پاکستان، امروز دوشنبه (۱ تیرماه ۱۴۰۵)،…
خطیبان جمعۀ اهلسنت در برخی شهرستانهای کشور در مراسم نماز جمعه (29 خرداد 1405) به…
شیخالاسلام مولانا عبدالحمید در مراسم نماز جمعه ۲۹ خرداد ۱۴۰۵، با اشاره به امضای تفاهمنامۀ…
جانمایۀ دیدگاههای مولانا عبدالحمید را میتوان در یک گزاره خلاصه کرد: ایران برای عبور از…