آژانس کودکان سازمان ملل (یونیسف) چهارشنبه (5 شهریور 1399) در گزارشی اعلام کرد که در دوران همهگیری کرونا و بستهشدن مدارس، یکسوم کودکان در جهان از دسترسی به آموزش از راه دور محروم بودهاند.
یونیسف از این امر به عنوان «وضعیت اضطراری در آموزشوپرورش جهانی» یاد کرده است.
در گزارش یونیسف آمده است که در اوج دوران قرنطینۀ خانگی، نزدیک به ۱.۵ میلیارد کودک با مدرسههای تعطیل مواجه شدند که از این تعداد، «دستکم ۴۶۳ میلیون» کودک مدرسهای به هیچ وجه به آموزش از راه دور دسترسی نداشتند.
یونیسف خاطرنشان کرده است که «عواقب و بازتاب این امر احتمالا تا چند دهه آینده در اقتصاد و جوامع مختلف محسوس خواهد بود».
بر اساس این گزارش؛ از میان کودکانی که به مدرسه دسترسی نداشتند کودکان صحرای آفریقا بیش از همه از این امر آسیب دیدند، اما از نظر تعداد، منطقه جنوب آسیا با نزدیک به ۱۴۷ میلیون بیشترین دانشآموز کودک محروم از تحصیل را داشته است./ رادیو فردا
دادگاه عالی «مادیا پرادش» هند حکم تخریب بخشی از مسجد تاریخی «شاهی» شهر «اوجین» را…
شیخالاسلام مولانا عبدالحمید در خطبههای نماز جمعه ۳ مهرماه ۱۴۰۵، با تأکید بر اهمیت رعایت…
آموزش حضوری در مدارس ریاض، پایتخت عربستان سعودی، به مدت یک هفته متوقف و آموزشها…
هوش مصنوعی مولد در مدتزمانی کوتاه به یکی از فناوریهای پرکاربرد جهان تبدیل شده است؛…
با توجه به نزدیکشدن سالگرد حادثۀ جمعه خونین زاهدان، شیخالاسلام مولانا عبدالحمید، امروز (3 مهرماه…
ضرورت نقد، گفتوگو و تضارب آرا از نشانههای فرهنگ بالنده و حیات سالم جوامع است.…