“النادی العربی” حوزه علمیه دارالعلوم زاهدان شب گذشته اقدام به برگزاری جلسهای به منظور بزرگداشت و معرفی ابعاد شخصیتی مولانا احمد ناوریی- رحمه الله- در محل مسجد جامع مکی زاهدان نمود.
به گزارش پایگاه اطلاعرسانی سنیآنلاین، این جلسه که با همت و ابتکار گروههای مختلف “النادی العربی” دارالعلوم زاهدان و با همکاری دفتر مجله “الصحوة الإسلامیة” تحت عنوان «الاحتفال التأبینی لرحیل الأستاذ الشیخ أحمد الناروئی- رحمهالله-» برگزار شده بود، پس از نماز عشاء یکشنبه 31 فروردین 1393 (مصادف با 20 جمادی الثانی 1435 هـ. ق) در محل مسجد جامع مکی زاهدان آغاز شد.
در آغازین این جلسه مجری جلسه مقدمهای پیرامون ابعاد مختلف شخصیتی مولانا احمد- رحمهالله- و استعدادها و مهارتهای خدادادی این بزرگمرد اندیشه و اصلاح ارائه نمود و ایشان را از مصادیق بارز مقوله «أمة في رجل» معرفی کرد.
جلسه گرامیداشت مولانا احمد – رحمه الله- با قرائت آیه «مِنَ الْمُؤْمِنِينَ رِجَالٌ صَدَقُوا مَا عَاهَدُوا اللَّهَ عَلَيْهِ فَمِنْهُم مَّن قَضَى نَحْبَهُ وَمِنْهُم مَّن يَنتَظِرُ وَمَا بَدَّلُوا تَبْدِيلًا» توسط یکی از طلاب دارالعلوم زاهدان برنامههای رسمی خود را آغاز نمود. سپس “عبدالله شکوری”، یکی دیگر از طلاب دارالعلوم زاهدان مقالهای پیرامون معرفی این شخصیت بزرگ ارائه نمود.
عبدالله شکوری در مقاله خود توصیف شیخالاسلام مولانا عبدالحمید- حفظه الله- که مولانا احمد- رحمه الله- را “هدیهای الهی و چهرهای ملی” توصیف کرده بودند را یادآور شده و گوشهای از صفات ویژه و منحصربهفرد ایشان را به رشته تحریر درآورده بود.
مولوی مرجانی: افول زندگی مولانا احمد – رحمهالله- هرگز به معنای ظهور تاریکی نیست
در ادامهی این جلسه معنوی، مولوی حبیب الله مرجانی، از اساتید دارالعلوم زاهدان، مطالب و سخنانی شیوا و جذاب ایراد کرد. وی درگذشت مولانا احمد- رحمه الله- را «حادثهای بسیار ناگوار و تکاندهنده» توصیف کرد و گفت: با درگذشت مولانا احمد- رحمه الله- دارالعلوم زاهدان یکی از بزرگترین شاگردان، دوستداران، مدافعان و محافظانش را از دست داد.
مولوی مرجانی در عین حال خاطرنشان کرد: خداوند متعال، که خزانههای زمین و آسمان و تمامی کائنات در اختیار اوست، قدرت دارد تا جای خالی این بزرگمرد را پر کند.
مولوی حبیب الله در ادامه افزود: درگذشت و افول زندگی مولانا احمد نارویی- رحمه الله- به هیچ وجه به معنای ظهور تاریکی نیست. مولانا احمد از تربیت یافتگان و شاگردان دارالعلوم زاهدان بود که به خوبی درخشید.
این استاد حوزه علمیه دارالعلوم زاهدان خطاب به طلاب و شاگردان مولانا احمد- رحمه الله- گفت: پیام وفات مولانا احمد به شما طلاب این است که وقتی وارد حوزه علمیه شدید به جوانب مختلف دین توجه نموده و با افراد مختلف و معتدل ارتباط داشته باشید. مولانا احمد- رحمه الله- هرگز معتقد نبود که حوزه علمیه جزیرهای باشد که فقط چند کلمه از گذشتگان در آن مرور شود، بلکه مولانا احمد- رحمه الله- در عین حال که به تدریس و تشریح کتب امام ابوحنیفه و ابویوسف و کتب حدیثی مشغول بود، با سایر مسایل اجتماعی نیز ارتباطی قوی داشت.
مولوی عثمانی: مولانا احمد- رحمهالله- شخصیتی جذاب و دوستداشتنی بود
پس از سخنان مولوی حبیب الله، جلیل الرحمن صحت، از طلاب دارالعلوم زاهدان اشعاری به زبان عربی در فراق مولانا احمد- رحمه الله- قرائت نمود. سپس مولوی عبدالحکیم عثمانی، از اساتید برجسته دارالعلوم زاهدان، به ایراد سخن پرداخت.
مولوی عثمانی ابتدا به بارزترین خصوصیات مولانا احمد- رحمه الله- و عوامل نبوغ این شخصیت بزرگ اشاره کرد و گفت: ایمان بزرگترین و اولین عنصری است که سبب نبوغ انسان میشود. همچنین استعداد روحی، ارتباط با الله تعالی، فهم قرآن و ارتباط با سیرت پیامبر از دیگر عوامل نبوغ افراد به شمار میروند.
مولوی عبدالحکیم، مولانا احمد- رحمه الله- را دارای شخصیتی جذاب توصیف کرد و گفت: مولانا احمد- رحمه الله- شخصیتی جذاب بود و دلیل جذابیت ایشان جدیت در اعمال و بیان سخنان شیوا، عاقلانه و منطقی بود.
مولوی عثمانی “توجه ویژه به اقشار مختلف مردم و برخورد نیکو با آنان”، “فراست بالا”، “آشنایی با سیاستهای روز”، “توانایی بالا در قانع کردن مخالفین”، “مهارت در تدریس و تفهیم کتب دینی”، “موضعگیریهای منطقی و معقول”، “گشادهرویی در تمام حالات”، “خستگیناپذیری”، “خوشرفتاری با اعضای خانواده”، “اخلاص” و “جدیت در مسیر رسیدن به هدف” را از مهمترین و بارزترین خصوصیات مولانا احمد- رحمه الله- برشمرد.
تشکر و قدردانی الیاس نارویی، فرزند مولانا احمد- رحمهالله-
در بخش دیگری از این جلسه “الیاس نارویی”، فرزند مولانا احمد- رحمه الله- ضمن بیان برخی از خصوصیات پدر فقیدش، به نمایندگی از خانواده مولانا احمد- رحمه الله- از علماء، اساتید، طلاب دارالعلوم زاهدان و تمام کسانی که در مراسم بزرگداشت ایشان شرکت نمودند تشکر و قدردانی نمود و از همگان خواست تا خانواده مولانای فقید را نیز در دعاهای خیر خود یاد کنند.
مفتی محمدقاسم: تربیت و دعای مادر از عوامل مهم نبوغ مولانا احمد- رحمهالله- بود
پایانبخش مراسم بزرگداشت مولانا احمد- رحمه الله- سخنرانی مفتی محمد قاسم قاسمی، رئیس دارالافتای دارالعلوم زاهدان و استاد حدیث این مرکز علمی بود. مولانا قاسمی در بیان هدف برگزاری این جلسه خاطرنشان کرد: برگزاری این جلسه به معنای برگزاری جلساتی از قبیل مراسم ترحیم و عزا و غیره نیست، بلکه این جلسه در راستای حدیث «واذکروا محاسن موتاکم» و بررسی و معرفی ابعاد شخصیتی مولانا احمد- رحمه الله- و برانگیختن دعای خیر مردم در حق ایشان و سایر علما و خدمتگذاران اسلام و مسلمین برگزار میشود، کمااینکه در گذشته نیز جلسات مشابهی برای مفتی خدانظر، مولانا محمدعمر سربازی و برخی دیگر از علما و اساتید برگزار شده است.
مفتی محمد قاسم در ادامه سخنانش مولانا احمد- رحمه الله- را از مصادیق مقوله معروف «من لم تکن له بدایة محرقة لم تکن له نهایة مشرقة» دانست و گفت: با توجه به اینکه مولانا احمد- رحمه الله- در دوران کودکی و خردسالی از نعمت پدر محروم شده و طعم تلخ یتیمی را چشیده و سختیهای زیادی را متحمل شد، خداوند متعال در نهایت ایشان را به درجات بالای علمی و اخلاقی رسانید.
ریاست دارالافتای دارالعلوم زاهدان در ادامه به بیان عوامل نبوغ شخصیتی مولانا احمد – رحمه الله- اشاره کرد و اظهار داشت: تربیت نیکو و دعای خیر مادر، و در کنار آن تربیت و دعای اساتید برجسته ایشان و در رأس آنان مولانا عبدالعزیز- رحمه الله- (بانی دارالعلوم زاهدان) از مهمترین عوامل تکوین شخصیت مولانا احمد- رحمه الله- بودند.
سردبیر فصلنامه ندای اسلام “پندپذیری و انتقادپذیری”، “آشتی نکردن با ضعفها و کمبودها”، “عشق به درس و تدریس”، “صبر و تحمل در مقابل مشکلات”، “اطاعت از امیر”، “محبت با همکاران و مردم”، “مشورتپذیری”، “حکمت و فراست”، “عشق، محبت و حُسن ظن به گذشتگان” و “اهتمام به عبادت و دعا” را از مهمترین ویژگیها و صفاتی برشمرد که مولانا احمد- رحمه الله- به آنها متصف بود.
استاد قاسمی در پایان سخنان خود درگذشت علماء و دوستان را حامل پیامهای مهمی از قبیل آمادگی برای آخرت و دوری از غفلت برای سایرین عنوان کرد و از اساتید و طلاب دارالعلوم زاهدان و نیز فرزندان مولانا احمد خواست تا راه ایشان را ادامه دهند.
این جلسه معنوی با دعای مولانا مفتی محمدقاسم به پایان رسید.